その学習、本当に効果的なの？
今日は、「学習の効果の振り返り」について書いていきます。
その学習は、効果があったのか。
ご家庭でも、
学習をしているのに、イマイチ成績が上がらない気がする、ということが、あるかもしれません。
そんな時、
どこかで、新鮮な勉強法をやっているのを知ったら、
その勉強法に取り組んでみたり、
市販の教材を、かたっぱしから買っては、わが子に与えてみたり、
はたまた、塾の体験学習をハシゴしてみたり、
そんなふうに、たくさんの「おためし」をしていくことが、あるかもしれません。
それでも、成績は、上がっているような、上がっていないような、気がしたり。
「今やっている学習法が、本当にベストのものなのか」と、つねに不安になることがあるかもしれません。
勉強法の「良し悪し」を判断するために、必要なこと
今、取り組んでいる勉強法が、どのようなものであれ、
その効果の良し悪しを判断する際には、
事前に、以下のことを確認する必要があります。
それは、
「当初の計画通りに、学習を進めることができたか」です。
塾やお教室に通っている場合
アドバンスクラスに限らず、どこかの教室で学習を進めている場合は、
「教室が推奨している学習に取り組めているか」を判断する必要があります。
より端的に言えば「宿題ができているか」「教室には通えているか」ということになります。
宿題が、思うように取り組めていない場合は、
宿題に取り組めるための「計画」を立てる必要があるでしょう。
ご家庭での学習は、お教室からの「宿題」を軸に、計画を立てていくことになります。
ご家庭で学習を進めている場合
ご家庭で、学校の宿題にプラスアルファで学習を進めている場合は、
「毎日○分」「１日○ページ」と決めた、
家庭学習の計画が正しく守れているかを、考える必要があります。
もちろん、目標の学習時間で、予定していた学習量が終わらない、という場合は、
計画自体に無理がある、あるいは教材の難易度が合っていない可能性がありますが、
予定していた学習に、そもそも取り組めていない、といった場合は、
「教材の良し悪しを判断する以前の問題」だということになります。
学習に計画通りに取り組めていない場合は、
「どうすれば、計画通りに学習に取り組むことができるか」を考えます。
たとえば、
「帰宅後の○分は学習の時間と決める」とか、
「○ページの学習が終わらなかったらテレビはつけない」といったようなことを決めていきます。
これらの「決めたこと」は、「徹底してやってみる」が鉄則です。
「今日だけ」は、明日も、明後日も繰り返される可能性があることを、肝に銘じてください。
その上で、結果の良し悪しを判断していきますが、
学力の変化など具体的な成果は、「１ヶ月」などといった短期間では見えてきませんから、
学習に対する「姿勢の変化」などを、見ていくようにします。
たとえば、学校の学習が楽しくなった、とか、
ご家庭の中で、学習に関する話題が増えた、といったようなことです。
そして、
適切な時間、適切な量の学習に取り組めている状態を、数ヶ月ほど見てみた中で、
変化の兆しがないようであれば、
学び方や学習計画について、あらためて考える必要があるかもしれません。
学習計画や学習法の良し悪しを判断するためには、
まずは、その計画通りにやってみるということが重要です。
計画通りにやることなしには、
その計画の良し悪しは、判断できないからです。
明日は、四ツ谷アドバンスクラスの体験教室です。
有意義な学びの時間になるように、濃密な90分を、一緒に作っていきましょう。
生徒の皆様と、教室でお会いできるのを、楽しみにしています。
学童型 学習教室「四ツ谷アドバンスクラス」説明会
日時：2/2(日) 13:30〜15:00
会場：そろばんToz四ツ谷(新宿区三栄町25)
参加費：無料
新たに、四ツ谷にオープンする学童教室、四ツ谷アドバンスクラスについて、保護者の方に向けた説明会を開催いたします。
当日は、学童教室の説明とあわせて、小学生の低学年までに身につけておきたい学習の習慣を作るコツや、日常学習についての質疑応答などの時間も設けております。
お菓子をめしあがりながら、お子さまの教育について、ざっくばらんにお話いただける会です。
お子さま連れのご参加も可能ですので、お誘い合わせの上、お気軽にお越しください。
四ツ谷アドバンスクラス、説明会のお申し込みはこちらから、
必要事項をご入力の上、お申し込みください。
来年度の放課後について考えている、みなさまのご参加をお待ちしております。
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