(小学生高学年以上むけ)学校の宿題プリントにある、「味わい深い問題」について考えてみましょう。
本日、都内の学校から出されている小学校４年生の宿題を拝見する機会がありました。
休校期間中も学びを継続できるように、学校としても工夫や対策をしてくださっています。
本日拝見した宿題の問題は、
学校の先生が作られているオリジナル教材か、それともどこかのメーカーが作った教材なのか不明ですが、
(おそらく厳密に検討されていないがゆえに)なかなか、味わい深い問題でしたので、
こちらのブログで、(一部改変をしたものとして)皆さんに共有させていただきます。
問１）□の①②に入る数字をそれぞれ記入しなさい。
小学校３年生程度の学習で解ける内容ですので、
ひとつでも正解がわかれば、小学校３年生レベルの算数力(分数の計算)が身についていると言えます。
え、「ひとつでも」って？
と思われたかもしれません。
そうなのです。
この問題のミソは、
「答えが１つだけではない。」というところなのです。
ということで、あっさりひとつの答えがわかった方向けに、追加で出題です。
問２）上の「問１」の答えとなる①②の組み合わせは、全部で何通りあるか。
すべての①②の組み合わせを（①,②）の形で記入しましょう。
ひょっとしたら、出題者の意図するところではない問題かもしれませんが、
学校の算数には、こういった「かぐわしい」問題が混ざっていたりします。
ちなみに「問２」については、
小学校４年生程度の学習を理解していれば、正解にたどり着くことができます。
休校期間中で、暇を持て余してしまっている小学生(高学年)の皆さん、
ぜひ、チャレンジしてみてください。
投稿者プロフィール
最新の投稿
学習教室2024年3月31日前向きな気持ちで、新年度を迎えましょう。
学習教室2023年12月31日2023年の終わりによせて
学童教室2023年8月31日夏休みも終わり、２学期がスタートしてきます。
学童教室2023年8月4日もし、chatGPTに読書感想文を書かせてみたら？
