2020年5月13日 / 最終更新日時 : 2020年5月13日 藤田和彦 学童教室 小学生の学習で、集中力を持続させる目安は何分？ 今日は、四ツ谷アドバンスクラス でした。 連休中にやった、大量の宿題の「見直し」に取り組みましたが、 90分では取り組みきれないくらい、たくさん学習を積み重ねてきたことを、一緒に再確認することができました。 以前 […]
2020年5月12日 / 最終更新日時 : 2020年5月12日 藤田和彦 学童教室 「オンライン学習」も効果的に受け取っていけるように、ご自宅の学習環境を整えましょう。 明日は、四ツ谷アドバンスクラスです。 大型連休も明け、久しぶりの四ツ谷アドバンスクラス。 久しぶりのお教室で、この休校期間で学ぶ力がどのくらいアップしているか、 今から楽しみです。 小学校でも、学校の再開 […]
2020年5月9日 / 最終更新日時 : 2020年5月9日 藤田和彦 学習教室 本日も、オンライン教室をありがとうございます。 本日は、アドバンスクラスのオンライン教室でした。 ご参加の皆さん、今日もありがとうございます。 今日は、発展的な問題の答え合わせと解説でした。 発展的な内容なので、 授業で触れた内容についても、 ぜひ、もう一度確 […]
2020年5月8日 / 最終更新日時 : 2020年5月8日 藤田和彦 学童教室 (小学生高学年以上むけ)前回の分数問題の解答・解説 今回の記事は、 前回のブログで出題した「分数問題」について、 答え合わせと解説をしていきます。 問）□の①②に入る数字(整数)の組み合わせは何通りでしょうか。(①,②)の形ですべての組み合わせをあげましょう。 […]
2020年5月7日 / 最終更新日時 : 2020年5月7日 藤田和彦 高田馬場 (小学生高学年以上むけ)学校の宿題プリントにある、「味わい深い問題」について考えてみましょう。 本日、都内の学校から出されている小学校４年生の宿題を拝見する機会がありました。 休校期間中も学びを継続できるように、学校としても工夫や対策をしてくださっています。 本日拝見した宿題の問題は、 学校の先生が作ら […]
2020年5月7日 / 最終更新日時 : 2020年5月7日 藤田和彦 お知らせ 5月のアドバンスクラスの予定について 気がつけば、大型連休も終わりました。 ただ、緊急事態は、もう少しだけ続くようです。 緊急事態が、仮に宣言どおりの「5月いっぱい」だとしても、 この調子だと、案外あっという間に月末になってしまうのかもしれないな、と […]
2020年5月4日 / 最終更新日時 : 2020年5月5日 藤田和彦 高田馬場 緊急事態宣言の延長に「今だからできること」を考える。 本日、5月いっぱいの緊急事態宣言の延長が、正式に発表されました。 期間途中での緊急事態宣言の解除もあり得る、ということですが、 心づもりとしては、5月いっぱいの自宅対応を覚悟しておく必要があるかもしれません。 […]
2020年5月2日 / 最終更新日時 : 2020年5月7日 藤田和彦 学習教室 本日のオンライン教室も、ありがとうございます。 本日は、アドバンスクラスのオンライン教室でした。 今日の、学年通してのオンライン授業は、 立体と「展開図」について学習をしました。 立方体、直方体、円柱、円すい……、 様々な立体図形の展開図を切りとって、実際に形 […]
2020年5月1日 / 最終更新日時 : 2020年5月1日 藤田和彦 学習教室 明日は、オンライン教室での「全体授業」をやります。 5月になりました。 どうやら、全国的に、5月いっぱいは緊急事態宣言が継続しそうな方向性のようですね。 学校が再開しても、昨年度までの通常モードとは違ったスタイルでの登校となる可能性もあります。 運動会や音 […]
